t
TEMA 7. KEPEMIMPINAN
SUB TEMA 2. PEMIMPIN IDOLAKU
t
LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG
Berikut ini beberapa contoh bangun ruang beserta rumus luas permukaannya.
1. Kubus
Luas permukaan : 4 × sisi × sisi = 4s2
2. Balok
Luas permukaan : 2 × ((p × â„“) + (â„“ × t) + (p × I)
3. Kerucut
Luas permukaan : (Ï€r2) + (Ï€rs)
4. Tabung
Luas permukaan : 2 × Ï€ × r × (r + t)
5. Limas segitiga
Luas permukaan : (½ × a × t) + (3 × luas sisi tegak)
6. Prisma segiempat
Luas permukaan : (2 × luas alas) + (keliling alas × tinggi prisma)
t
MUATAN PKn
Kompetensi Dasar (KD) 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Hak Sebagai Warga Negara Indonesia
Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang seharusnya diterima seseorang.
Hak sebagai warga negara Indonesia
1) Setiap warga negara Indonesia berhak mendapatkan perlindungan hukum.
2) Setiap warga negara Indonesia berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.
3) Setiap warga negara Indonesia berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran.
4) Setiap warga negara Indonesia memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan.
5) Setiap warga negara Indonesia memiliki kebebasan memilih dan memeluk serta menjalankan agama dan kepercayaan yang diyakini,
6) Setiap warga negara Indonesia berhak mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Indonesia dari serangan musuh,
7) Setiap warga negara Indonesia bebas berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undang-undang yang berlaku.
Pasal dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang mengatur tentang hak-hak warga negara Indonesia.
| No | Hak-Hak Warga Negara Indonesia | Ketentuan dalam UUD 1945 |
| 1. | Mendapat perlindungan hukum | Pasal 27 ayat (1) |
| 2. | Mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak | Pasal 27 ayat (2) |
| 3. | Ikut serta dalam upaya bela negara | Pasal 27 ayat (3) |
| 4. | Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pikiran. | Pasal 28E ayat (3) |
| 5. | Kemerdekaan memeluk agama dan beribadat menurut agama dan kepercayaan masing-masing. | Pasal 28E ayat (1) |
| 6. | Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. | Pasal 30 ayat 1 |
| 7. | Mendapat pendidikan | Pasal 31 ayat (1) |
| 8. | Bebas memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional | Pasal 28C ayat (1) |
| 9. | Memanfaatkan sumber daya alam | Pasal 33 ayat (3) |
| 10. | Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara | Pasal 34 ayat (1) |
| 11. | Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan | Pasal 28H ayat (1) |
Manfaat Pemenuhan Hak sebagai Warga Negara Indonesia
(1) Manfaat yang diperoleh dari pemenuhan hak atas pendidikan dan pengajaran yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
(2) Manfaat atas pemenuhan hak mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan yaitu peningkatan perekonomian warga negara Indonesia dan mengurangi jumlah pengangguran.
(3) Manfaat pemenuhan hak atas perlindungan hukum yaitu terwujudnya keamanan, keadilan, dan keteraturan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
(4) Manfaat pemenuhan hak atas perolehan fasilitas pelayanan kesehatan yaitu menciptakan kesejahteraan umum.
Cara mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia
1) Melestarikan budaya daerah sebagai akar budaya nasional.
2) Berkompetisi dalam meraih prestasi.
3) Menggunakan produk buatan dalam negeri.
4) Menghormati antarsesama.
5) Serta menaati peraturan yang berlaku.
MUATAN BAHASA INDONESIA
Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Indonesia Kelas3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.
Teks Nonfiksi
Teks nonfiksi yaitu teks atau tulisan yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benarbenar terjadi.
Gagasan utama adalah suatu gagasan (ide) yang sedang dibicarakan atau dibahas dalam sebuah paragraf.
Gagasan utama disebut juga gagasan pokok, pikiran utama, pokok pembicaraan, atau pokok pikiran.
Gagasan utama dapat kamu kenali dengan dua cara:
(1) membaca teks dengan cermat, kemudian menjawab pertanyaan apa yang sedang dibahas pada teks tersebut?
(2) menemukan kalimat utama pada setiap paragraf, kemudian menarik kesimpulan gagasan-gagasan utama setiap paragraf dan menyimpulkan gagasan utama teks.
Kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan mengandung gagasan utama.
MUATAN IPS
Kompetensi Dasar (KD) IPA Kelas 6 Subtema 2 : 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Upaya Mempertahankan Kemerdekaan NKRI
| No | Sikap Mempertahankan Kemerdekaan NKRI | Perilaku yang Mencerminkan Sikap Mempertahankan Kemerdekaan NKRI |
| 1. | Cinta tanah air | a) Melestarikan budaya bangsa b) Menjaga kelestarian lingkungan c) Rajin belajar |
| 2. | Membina persatuan dan kesatuan | a) Berteman dengan siapa saja b) Mau mempelajari kesenian dari daerah lain. c) Menolong siapa saja tanpa membedakan suku |
| 3. | Rela Berkorban | a) Bersedia menolong dengan tenaga b) Bersedia menolong dengan pikiran c) Bersedia menolong dengan harta |
Matematika
Bangun Ruang
(Sifat dan Volume Bangun Ruang)
TEMA 6. MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA
SUB TEMA 1. MASYARAKAT PEDULI LINGKUNGAN
MUATAN IPA
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.
Masa puber adalah tahap perkembangan manusia di mana pada masa ini terjadi perkembangan organ reproduksi.
Ciri-ciri anak perempuan pada masa puber.
1) Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2) Suara jadi melengking
3) Payudara membesar
4) Pinggul membesar
Ciri-ciri anak laki-laki pada masa puber.
1) Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2) Suara jadi membesar
3) Tumbuh jakun
4) Tumbuh kumis, jambang, dan janggut
2) Interval selalu dibatasi oleh dua nada.
3) Nada pertama disebut nada pangkal, nada kedua disebut nada selang.
Nama-nama interval
Urutan tangga nada C mayor c’ d’ e’ f’ g’ a’ b’ c’’
1) c’ ke c’ adalah langkah ke- 1 disebut prime.
2) c’ ke d’ adalah langkah ke-2 disebut secondo.
3) c’ ke e’ adalah langkah ke-3 disebut terts.
4) c’ ke f’ adalah langkah ke-4 disebut kuart.
5) c’ ke g’ adalah langkah ke-5 disebut kuin.
6) c’ ke a’ adalah langkah ke-6 disebut sekst.
7) c’ ke b’ adalah langkah ke-7 disebut septim.
8) c’ ke c’’adalah langkah ke-8 disebut oktaf.
Daerah asal alat musik
1) Angklung berasal dari Sunda Jawa Barat.
2) Gamelan bali berasal dari daerah Bali.
3) Tifa berasal dari daerah Maluku dan Papua.
4) Margondang berasal dari Tapanuli atau Sumatra Utara
Memainkan Interval Nada
Berdasarkan cara memainkannya interval dibagi menjadi dua, yaitu interval harmonis dan interval melodis.
Interval harmonis adalah dua nada yang dibunyikan secara bersama.
Interval melodis adalah dua nada yang dibunyikan secara bergantian.
Interval melodis terdiri atas interval dari nada rendah ke nada tinggi(ascending interval ) dan interval dari nada tinggi ke nada rendah descending interval)
Melodi yang baik adalah melodi yang mempunyai interval terjangkau oleh alat musik atau suara manusia.
Berdasarkan bunyi yang kita dengar, interval memiliki ciri-ciri bunyi sebagai berikut.
1) Interval prim ( “prime”) Interval prim hanya terdengar satu nada sehingga terdengar nyaman, contohnya do saja.
2) Interval sekon (“secondo”) Sekon terdiri atas sekon besar dan sekon kecil. Interval sekon terdengar kurang nyaman, contohnya do-re dan si-do bila dinyanyikan atau dibunyikan serempak.
3) Interval terts, terts besar maupun kecil nyaman didengar pula (konsonan sempurna)(do-mi).
4) Interval kuart, kuart murni sesalu nyaman didengar (konsonan sempurna) (do-fa).
5) Interval kuint, kuint murni terdengar nyaman (konsonan sempurna), kuint berlebih terdengar bagus, kuint berkurang terdengar kurang nyaman (dosol).
6) Interval sekst, sekst besar maupun kecil terdengar nyaman (do-la).
7) Interval septim, biasanya terdengar kurang nyaman (do-si).
8) Interval oktaf, oktaf murni terdengar nyaman (do-do)’.