Jumat, 14 Maret 2025

 Ts

Assalamualaikum,

Hallo. . . Anak-anak  ibu yang hebat, bagaimana kabarmu hari ini ? semoga sehat dan bahagia selalu ya, ibu akan selalu mendoakan kalian semoga anak-anak ibu semua selalu diberi kemudahan dalam menumtut ilmu dan mempelajari semua pelajaran yang diberikan , tak lupa ibu juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek., agar hafalan kalian selalu bertambah !

Pelaksanaan LUS kelas 6

Muatan Bahasa Lampung dan SBdP

KIsi Kisi B.Lampung

KISI-KISI LATIHAN UJIAN SEKOLAH

Jenis Sekolah                           : SD

Mata Pelajaran                        : Bahasa Lampung

Alokas Waktu                         : 120 Menit

 

No.	Kompetensi yang Diuji	Lingkup Materi	Materi	Indikator Soal	No Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1	Memahami wacana dari teks cerita yang berisi tentang indahnya kebersamaan dengan menggunakan bahasa lampung secara tulis maupun lisan	Bahasa	Teks narasi	1.        disajikan teks narasi , peserta didik dapat menentukan judul wacana 2.        disajikan teks narasi , peserta didik dapat menyebutkan fungsi nuwou sesat	1   2	L1   L1	PG   PG
2	Memahami informasi tentang poster	Bahasa	poster	2.    disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan penjelasan dari poster	48	L3	PG
3	Memahami bentuk-bentuk kata dasar dari teks yang berisi tentang hemat energi	Bahasa	Kata dasar	3. disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata dasar dari kata berimbuhan	3	L1	PG
4	Memahami bentuk-bentuk kata berimbuhan dari teks yang berisi tentang hemat energi	Bahasa	Kata berimbuhan	4. disajikan kalimat, peserta didik dapat melengkapi kata dasar dengan imbuhan yang tepat	4	L1	PG
5	Memahami ragam perwatin dan ragam bahasa merwatin dalam bahasa lampung dari teks percakapan yang berisi kasih sayang terhadap sesama makhluk hidup	Bahasa	Kata ganti orang	5. disajikan kalimat, peserta didik dapat mengidenfikasi kata ganti pertama orang dalam bahasa perwatin	5	L1	PG
6	Memahami ragam bahasa merwatin dalam bahasa lampung dari teks percakapan yang berisi kasih sayang terhadap sesama makhluk hidup	Bahasa	Kata ganti orang	6. disajikan kalimat, peserta didik dapat menuliskan kata ganti orang kedua dalam bahasa merwatin	6	L3	PG

 

7	Memahami kata tanya dalam dialog sederhana berbahasa lampung tentang pekerjaan	Bahasa	Kata tanya	7. disajikan dialog, peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan kata tanya yang tepat	7	L2	PG
8	Menuliskan kata tanya dalam dialog sederhana berbahasa lampung tentang pekerjaan	Bahasa	Kata tanya	8. disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kata tanya yang tepat buat kalimat rumpang	8	L2	PG
9	Memahami gambar binatang	Pengetahuan Umum	Gambar gajah	9. disajikan gambar binatang, peserta didik dapat mengidenfikasi nama binatang tersebut	9	L2	PG
10	Memahami tentang cinta tanah air	Pengetahuan Umum	Sulam/Kain Tapis	10. disajikan kalimatr, peserta didik dapat mengidenfikasi hasil kerajinan (sulam/kain) khas Lampung	10	L2	PG
11	Menemukan informasi melalui karangan narasi berbahasa lampung	Bahasa	Kalimat Langsung dan Kalimat Tak Langsung	11. disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukant kalimat langsung dalam bahasa Lampung	11	L3	PG

jhbnj

12	Mengamati teks berisi tentang berbagai peristiwa dalam kehidupan	Pengetahuan Umum	Tradisi masyarakat Lampung	12. disajikan kalimat aksara lampung, peserta didik dapat menyebutkan salah satu tradisi yang ada pada masyarakat Lampung	14, 17, 18	L2	PG
13	Memahami teks yang berisi tentang peristiwa atau kegiatan tradisi lampung (tentang kegiatan upacara adat, pernikahan, dll) serta objek-objek wisata Lampung	Pengetahuan Umum	Objek Wisata	13. disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan tempat wisata way kambas	36	L2	PG
14	Mengamati teks percakapan yang menggunakan kata-kata sapaan atau sebutan (panggilan) dalam keluarga dan terhadap orang yang lebih tua	Bahasa	Kata Ganti Orang	14. disajikan kalimat, peserta didik dapat menuliskan kata ganti orang ketiga dalam bahasa merwatin	19	L1	PG
15	Menganalisis teks percakapan yang menggunakan kata-kata sapaan atau sebutan (panggilan) dalam keluarga dan terhadap orang yang lebih tua	Bahasa	Kata Ganti Orang	15. disajikan dialog, peserta didik dapat menganalisis kalimat dengan menggunakan kata ganti orang yang tepat	20	L3	PG
16	Memahami teks tentang pentingnya kesehatan	Pengetahuan Umum	Istilah kesehatan dalam bahasa Lampung	16. disajikan kalimat, peserta didik dapat menuliskan istilah kesehatan dalam bahasa Lampung	21	L2	PG
17	Menuliskan kalimat tentang pentingnya kesehatan	Pengetahuan Umum	Istilah kesehatan dalam bahasa Lampung	17. disajikan kalimat, peserta didik dapat menuliskan istilah kesehatan dalam bahasa Lampung ke bahasa Indonesia	22	L3	PG
18	Memahami contoh-contoh sikap kepedulian dan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia	Pengetahuan Umum	Tapis Lampung	18. disajikan gambar, peserta didik dapat mengidenfikasi salah satu motif kain tapis	23	L1	PG
19	Mengidentifikasi bahasa perwatin/bahasa halus dan merwatin/ragam bahasa halus pada saat percakapan dalam acara adat Lampung	bahasa	Ragam bahasa biasa dan ragam bahasa halus	19. disajikan percakapan, peserta didik dapat menggunakan ragam bahasa biasa dalam percakapan	24	L1	PG
20	Menuliskan bahasa perwatin/bahasa halus dan merwatin/ragam bahasa halus	bahasa	Ragam bahasa biasa dan ragam bahasa halus	20. disajikan percakapan, peserta didik dapat menuliskan ragam bahasa halus dalam percakapan	25	L3	PG

 

21	Memahami sikap kepedulian dan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia	Bahasa	Pola kalimat	21. disajikan kalimat, peserta didik dapat     menentukan pola kalimat	50	L1	PG
22	Memiliki rasa tanggung jawab dan kepedulian dalam melestarikan aksara dan angka lampung	Bahasa	Angka lampung	22. disajikan kalimat, peserta didik dapat menuliskan angka dalam bahasa Lampung	26	L3	PG
23	Memahami ungkapan-ungkapan dalam bahasa lampung	Sastra dan aksara	Ungkapan	23. disajikan ungkapan, peserta didik dapat mengidenfikasi arti/makna dari sebuah ungkapan	27	L1	PG
24	Menuliskan ungkapan-ungkapan dalam bahasa lampung	Sastra dan aksara	Ungkapan	24. disajikan ungkapan, peserta didik dapat menuliskan ungkapan ke dalam aksara Lampung	28	L3	PG
25	Menganalisis ungkapan-ungkapan dalam bahasa lampung	Sastra dan aksara	Ungkapan	25. disajikan ungkapan, peserta didik dapat menganalis ungkapan ke dalam bahasa Lampung       26. disajikan kalimat aksara peserta didik    dapat menentukan bunyi dari aksara. 27. disajikan kalimat rumpang peserta didik    dapat melengkapi pribahasa tersebut	43     12&45       44	L3     L2     L1	PG     PG     PG
26	Memahami tentang sejarah dan hal-hal lainnya yang berkaitan dengan masyarakat lampung	Pengetahuan Umum	Gambaran Umum tentang Propinsi Lampung	28.disajikan teks, peserta didik dapat   mengidenfikasi dua adat masyarakat Lampung 29.  disajikan teks, peserta didik dapat menyimpulkan falsafah hidup orang Lampung 30.  disajikan teks, peserta didik dapat menjelaskan gambaran geografis propinsi lampung 31.  disajikan teks, peserta didik dapat menuliskan slogan masyarakat Lampung	30     31     32     33	L1     L2 L3   L3	PG     PG PG   PG
27	Memahami informasi dari teks cerita (tentang Pahlawan Radin Intan bag. I dan II, kesehatan, alam sekitar, dll), melalui bantuan guru dan teman dalam	Pengetahuan Umum	Teks Pahlawan RADEN INTAN	32.  disajikan teks peserta didik dapat mengidentifikasi tahun kelahiran Raden Intan 33.  disajikan teks peserta didik dapat mengidenfikasi nama ayah/kakek Raden Intan	34     35	L1 L1	PG PG

 

28	Permainan tradisional lampung	bahasa	Jeduman	34.disajikan kalimat, peserta didik dapat menyebutkan salah satu permainan.	16	L1	PG
29	Mengidentifikasi dan mampu membaca, menulis angka dan bilangan Lampung dengan baik dan benar	bahasa	Angka lampung	34.  disajikan kalimat peserta didik dapat menuliskan angka berdasarkan dari pelafalannya 35.  disajikan kalimat peserta didik dapat menjumlahkan angka dalam bahasa Lampung 36.  disajikan kalimat peserta didik dapat menuliskan angka ke dalam aksara lampung	37     38     39	L3   L2 L3	PG   PG PG
30	Mengidentifikasi dan memahami teks sastra lisan Lampung (ringget, segata, adi-adi, wayak, bebandung, warahan, dll) melalui pemanfaatan bahasa Lampung dengan baik dan benar	sastra	Pepacogh/pepaccur	37.  disajikan teks Pepacogh/pepaccur peserta didik dapat mengidentifikasi ciri Pepacogh/pepaccur 38.  disajikan teks Pepacogh/pepaccur peserta didik dapat mengartikan baris kalimat dalam Pepacogh/pepaccur 39.  disajikan teks Pepacogh/pepaccur peserta didik dapat menganalisis pesan yang ada dalam Pepacogh/pepaccur	40     41       42	L2 L2 L3	PG PG PG
31	Memahami dan mampu menyusun kalimat rumpang	Bahasa	Kalimat rumpang	40.  disajikan kalimat, peserta didik dapat menyusun kalimat rumpang	29	L2	PG
32	Mengidentifikasi dan memahami teks lagu daerah Lampung sesuai dengan kaidah-kaidahnya	sastra	Lagu lampung dalam aksara	41.  disajikan teks lagu lampung peserta didik dapat menyebutkan judul lagu 42.  disajikan teks lagu lampung peserta didik dapat melengkapi teks lagu 43.  disajikan teks lagu lampung peserta didik dapat menuliskan sebuah judul lagu dalam aksara Lampung	13   47     46	L1 L2 L3	PG PG PG

 

33

Memahami makna dari  Pribahasa Ungkapan/ Idiom dalam Bahasa Lampung

Sastra

Ungkapan/ Idiom

44.  disajikan kalimat lampung, peserta didik dapat menentukan penulisan aksara lampung

15

L3

PG

 Kisi-Kisi SBdP

KISI- KISI LUS/US

                                                                                                                Jenis Sekolah           : Sekolah Dasar ( SD )

                                                                                    Mata Pelajaran       : SBdP

                                                                                    Alokasi Waktu        : 120 menit

                                                                                    Jumlah Soal             : 50 soal PG

                                                                                    Tahun Pelajaran     : 2024/2025

NO	Kompetensi yang Diuji	Lingkup Materi	Materi	Indikator Soal	No Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1	Memahami tinggi rendah nada,tangga nada,interval, nada,tempo lagu, judul lagu, dan jenis alat music ( ritmis / melodis )	Seni Musik	Tangga nada	Disajikan not angka,peserta didik dapat menentukan bunyi not angka selanjutnya	1	L1	PG
			Interval nada	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyimpulkan arti interval nada	2	L1	PG
			Judul Lagu	Disajikan beberapa judul lagu, peserta didik dapat memilih satu judul lagu nasional	3	L1	PG
				Disajikan tabel, peserta didik dapat menyatakan jumlah ketukan yang tepat pada lagu wajib nasional	4	L1	PG
				Disajikan sebuah lagu, peserta didik dapat menyebutkan judul lagu daerah	5	L1	PG
			Alat musik ritmis	Disajikan ilustrasi,peserta didik dapat menjelaskan pengertian alat musik ritmis	6	L1	PG
2	Mengaplikasi tinggi rendah nada,tangga nada,interval, nada,tempo lagu, judul lagu, pencipta  dan jenis alat musik ( ritmis / melodis )		Alat musik ritmis	Disajikan beberpa gambar alat music, peserta didik dapat menentukan jenis alat musik yang dimainkan dengan cara ditekan	7	L2	PG
			Tempo lagu	Disajikan penggalan syair lagu anak- anak, peserta didik dapat menentukan tempo pada lagu anak-anak tersebut	8	L2	PG
			Tangga nada diatonis ( mayor dan minor )	Disajikan lirik lagu,peserta didik dapat menentukan salah satu ciri-ciri tangga nada mayor	9	L2	PG
			Pencipta lagu	Disajikan sebuah judul lagu, peserta didik dapat menemukan pencipta lagu wajib nasional	10	L2	PG
3	Menalar  tinggi rendah nada,tangga nada,interval, nada,tempo lagu, judul lagu, pencipta  dan jenis alat musik ( ritmis / melodis )		Tangga nada	Disajikan sebuah tangga nada,peserta didik dapat menganalisis susunan nada-nada	11	L3	PG
			Alat musik ritmis	Disajikan beberapa nama alat musik dan cara memainkannya,peserta didik dapat menemukan pasangan alat music ritmis dan cara memainkannya dengan benar	12	L3	PG
			Tangga nada	Disajikan penggalan lirik lagu, peserta didik dapat menyimpulkan  tangga nada pada lagu tersebut	13	L3	PG
4	Memaham karya seni daerah (  patung )	Seni Rupa  ( Tiga Dimensi )	Media membuat patung	Disajikan beberapa media,peserta didik dap at memilih salah satu media untuk membuat karya seni patung	14	L1	PG
			Fungsi patung	Disajikan gambar salah satu jenis patung,peserta didik dapat menyimpulkan nama jenis patung tersebut	15	L1	PG
			Teknik pembuatan patung	Disajikan salah satu gambar teknik membuat patung, peserta didik dapat menyebutkan nama teknik tersebut	16	L1	PG
			Anyaman	Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan bahan yang dipakai untuk membuat anyaman tersebut	17	L1	PG
			patung	Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menunjukkan yang termasuk karya seni tiga dimensi	18	L1	PG
			Ciri – ciri karya seni tiga dimensi	Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan ciri gambar tiga dimensi	19	L1	PG
			Pengertian patung ( figuratif / non figuratif )	Disajikan sebuah deskripsi siswa mampu menyimpulkan pengertian dari deskripsi tersebut	20	L1	PG
5	Mengaplikasi karya seni daerah ( patung )	Seni Rupa ( Tiga Dimensi )	Langkah – langkah membuat patung	Disajikan langkah-langkah membuat patung secara acak, peserta didik dapat mengurutkan langkah yang benar dalam membuat patung	21	L2	PG
6	Menalar karya seni daerah ( patung )	Seni Rupa ( Tiga Dimensi )	Jenis patung berdasarkan bentuknya	Disajikan gambar patung, peserta didik dapat menyimpulkan salah satu jenis patung berdasarkan bentuknya	22	L3	PG
7	Memahami reklame atau iklan gambar	Seni Rupa ( Dua dimensi )	Kriteria Poster	Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik dapat menjelaskan kriteria poster yang baik	23	L1	PG
			Embalase	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan salah satu tujuan penggunaan embalase pada suatu prouk	24	L1	PG
8	Mengaplikasi reklame atau iklan gambar	Seni Rupa ( Dua dimensi )	Billboard	Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik dapat menentukan pengertian salah satu jenis reklame	25	L2	PG
			Jenis Reklame	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat memilih jenis reklame berdasarkan medianya	26	L2	PG
				Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis reklame berdasarkan tujuannya	27	L2	PG
				Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menetukan jenis reklame	28	L2	PG
9	Menalar reklame atau iklan gambar	Seni Rupa ( Dua dimensi )	Brosur	Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menemukan informasi dari brosur tersebut	29	L3	PG
10	Memahami Gambar cerita	Seni Rupa ( Dua dimensi )	Kartun	Disajikan gambar, peserta didik dapat menyatakan makna gambar tersebut	30	L1	PG
				Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi yang termasuk karya seni dua dimensi	31	L1	PG
			Komik	Disajikan Pernyataan, siswa mampu menyebutkan arti dari pernyataan tersebut	32	L1	PG
11	Mengaplikasikan  Gambar Cerita	Seni Rupa ( Dua Dimensi )	Karikatur	Disajikan beberapa ciri-ciri, peserta didik mampu menentukan ciri – ciri yang tepat	33	L2	PG
			Komik	Disajikan jenis-jenis gambar kartun, peserta didik dapat  menentukan nama salah salah satu jenis kartun tersebut	34	L2	PG
			Karikatur	Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menemukan nama dari gambar tersebut	35	L2	PG
12	Menalar Gambar Cerita	Seni Rupa ( Dua Dimensi )	Komik	Disajikan beberapa langkah – langkah , peserta didik dapat mengkategorikan yang termasuk langkah-langkah membuat komik	36	L3	PG
			Teknik mewarnai gambar cerita	Disajikan ilustrasi,peserta didik dapat merinci bahan yang digunakan untuk mewarnai gambar cerita dengan menggunakan teknik kering.	37	L3	PG
13	Memahami gerak tari kreasi daerah tentang pola lantai dan property tari, jenis tarian  dan asal tarian	Seni Tari	Tari kreasi daerah	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengetahui pengertian dari narasi tersebut	38	L1	PG
			Asal tari daerah	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat membedakan tarian daerah di Indonesia	39	L1	PG
			Pola lantai	Disajikan sebuah deskripsi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian pola lantai	40	L1	PG
			Properti tari	Disajikan benda-benda properti tari, peserta didik dapat m milih property tari daerah	41	L1	PG
			Fungsi property tari	Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan fungsi property tari	42	L1	PG
			Jenis tarian	Disajikan gambar tarian, peserta didik dapat memilih satu tarian yang dilakukan secara berkelompok	43	L1	PG
14	Mengaplikasi  gerak tari kreasi daerah tentang pola lantai dan property tari, jenis tarian  dan asal tarian	Seni Tari	Tari daerah	Disajikan nama-nama tarian, peserta didik dapat memilih nama-nama tarian yang berasal dari Pulau Jawa	44	L2	PG
			Pola lantai	Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan pola lantai tarian	45	L2	PG
				Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan salah pola lantai tarian	46	L2	PG
			Properti tari	Disajikan gambar tarian, peserta didik dapat menemukan nama property tari yang digunakan	47	L2	PG
15	Menalar gerak tari kreasi daerah tentang pola lantai dan property tari,unsure tari, jenis tarian  dan asal tarian	Seni Tari	Tari daerah	Disajikan daftar tarian, peserta didik dapat memilih jenis tarian yang berasal dari Pulau Sumatra	48	L3	PG
				Disajikan sebuah tabel nama tarian, peserta didik dapat memadukan jenis tari daerah yang sesuai dengan asalnya	49	L3	PG
			Unsur tari	Disajikan deskripsi, peserta didik dapat mengkategorikan unsur tari	50	L3	PG