T
Tema 2 Persatuan Dalam Perbedaan
Sub Tema 1 Rukun dalam perbedaan MUATAN TUJUAN PEMBELAJARAN1. 1. Setelah membaca informasi
tentang tumbuhan dan habitatnya, peserta didik mampu menyebutkan cara tumbuhan
beradaptasi dengan tepat.
2. 2.Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu membuat laporan tentang cara tumbuhan beradaptasi dan melindungi
diri di lingkungannya dengan benar.
3. 3. Setelah membaca teks tentang
tokoh Proklamasi Kemerdekaan, peserta didikmampu menyebutkan informasi penting
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana pada peta
pikiran dengan tepat.
4. 4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu
mengembangkan informasi pada peta pikiran melalui tulisan dengan detail.
Cara tumbuhan melindungi diri Selain untuk penyesuaian diri beberapa jenis tumbuhan memiliki ciri khusus sebagai pelindung diri dari pemangsa. Tumbuhan ini dapat bergerak atau berpindah tempat jika ada pemangsa yang datang. Oleh karena itu, tumbuhan melakukan beberapa penyesuaian diri untuk melindungi diri dari pemangsa. Berikut ini beberapa contoh penyesuaian diri yang dilakukan tumbuhan untuk melindungi diri. 1. Memiliki duri 2. Memiliki rambut halus 3. Menghasilkan getah 4. Memiliki daun yang tajam 5. Menghasilkan racun
Menuliskan informasi penting suatu teks dalam bentuk peta pikiran
Suatu teks memiliki informasi penting. Informasi penting tersebut dapat kita temukan dengan membaca teks secara utuh. Kita juga dapat menemukan informasi penting menggunakan kata tanya apa, di mana, siapa, mama apa, dan bagaimana. Dengan membuat pertanyaan menggunakan kata tanya dan mencari jawaban dari pertanyaan tersebut, kita akan lebih mudah menemukan informasi penting. Informasi penting yang sudah kita temukan dapat kita sajikan dalam bentuk peta pikiran. Membuat kita lebih mudah memahami dan mengingat informasi penting yang terdapat dalam suatu teks.
1. 1. Setelah membaca informasi
tentang tumbuhan dan habitatnya, peserta didik mampu menyebutkan cara tumbuhan
beradaptasi dengan tepat.
2. 2.Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu membuat laporan tentang cara tumbuhan beradaptasi dan melindungi
diri di lingkungannya dengan benar.
3. 3. Setelah membaca teks tentang
tokoh Proklamasi Kemerdekaan, peserta didikmampu menyebutkan informasi penting
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana pada peta
pikiran dengan tepat.
4. 4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu
mengembangkan informasi pada peta pikiran melalui tulisan dengan detail.
Cara tumbuhan melindungi diri
Selain untuk penyesuaian diri beberapa jenis tumbuhan memiliki ciri khusus sebagai pelindung diri dari pemangsa. Tumbuhan ini dapat bergerak atau berpindah tempat jika ada pemangsa yang datang. Oleh karena itu, tumbuhan melakukan beberapa penyesuaian diri untuk melindungi diri dari pemangsa. Berikut ini beberapa contoh penyesuaian diri yang dilakukan tumbuhan untuk melindungi diri.
1. Memiliki duri
2. Memiliki rambut halus
3. Menghasilkan getah
4. Memiliki daun yang tajam
5. Menghasilkan racun
Menuliskan informasi penting suatu teks dalam bentuk peta pikiran
Suatu teks memiliki informasi penting. Informasi penting tersebut dapat kita temukan dengan membaca teks secara utuh. Kita juga dapat menemukan informasi penting menggunakan kata tanya apa, di mana, siapa, mama apa, dan bagaimana. Dengan membuat pertanyaan menggunakan kata tanya dan mencari jawaban dari pertanyaan tersebut, kita akan lebih mudah menemukan informasi penting. Informasi penting yang sudah kita temukan dapat kita sajikan dalam bentuk peta pikiran. Membuat kita lebih mudah memahami dan mengingat informasi penting yang terdapat dalam suatu teks.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar