Kamis, 16 Maret 2023

i
 

     

PELAKSANAAAN LUS HARI KE-4

                                                         MAPEL I P S dan BAHASA INGGRIS

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Jenis Sekolah                    : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran                 : IPS

Alokasi Waktu                  : 120 menit

Jumlah Soal                      : 50

Tahun Pelajaran               : 2022/2023

NO	Kompetensi yang Diuji	Lingkup Materi	Materi	Indikator Soal	No Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1.	Memahami pengetahuan sumber daya alam dan pemanfaatannya untuk ekonomi	Kenampakan Alam	Sumber daya alam dan pemanfaatannya	Disajikan dalam bentuk ilustrasi, Peserta didik dapat menjelaskan contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui	1	L1	PG
2.	Memahami pengetahuan tentang pengertian peta	Kenampakan Alam	Peta lingkungan setempat	Disajikan dalam bentuk tabel, Peserta didik dapat menentukan macam-macam peta	2	L1	PG
3.	Mengaplikasikan pengetahuan tentang peta	Kenampakan Alam	Peta lingkungan setempat	Disajikan bentuk simbol-simbol yang ada pada peta,peserta didik dapat menentukan arti keterangan gambar pada legenda tersebut.	3	L2	PG
4.	membandingkan  skala peta	Kenampakan Alam	Peta lingkungan setempat	Disajikan dalam bentuk pernyataan peserta didik dapat membandingkan skala pada peta tersebut.	4	L3	PG
5.	Memahami pengetahuan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya untuk ekonomi	Kenampakan Alam	Sumber daya alam dan pemanfaatannya	Disajikan dalam bentuk tabel Peserta didik dapat mengurutkan contoh sumber daya alam, yang  dapat diperbaharui	5	L1	PG
6.	Mengaplikasikan pengetahuan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya untuk ekonomi	Kenampakan Alam	Sumber daya alam dan pemanfaatannya	Disajikan tabel hasil Perkebunan dan manfaatnya, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar pada tabel tersebut.	6	L2	PG
7.	Memahami  pengetahuan tentang kenampakan alam dan buatan	Kenampakan Alam	Kenampakan alam dan buatan	Disajikan dalam bentuk gambar Peserta didik dapat menentukan kenampakan alam buatan dari suatu provinsi  di Indonesia,.	7	L1	PG
8.	Mengaplikasikan pengetahuan tentang pembagian waktu di Indonesia	Kenampakan Alam	Pembagian waktu di Indonesia	Disajikan sebuah ilustrasi tentang waktu di suatu wilayah, pesertadidik dapat menganalisis waktu di bagian wilayah lainnya pada saat yang sama.	8	L2	PG
9.	Menyebutkan kenampakan alam di Asia Tenggara	Kenampakan Alam	Kenampakan alam di Asia Tenggara	Disajikan dalam bentuk gambar Peserta didik dapat menjelaskan letak kenampakan alam tersebut.	9	L1	PG
10.	Menyebutkan  kenampakan alam benua-benua di dunia	Kenampakan Alam	Kenampakan alam di benua-benua	Disajakan dalam bentuk tabel Peserta didik dapat menentukan kenampakan alam disalah satu benua	10	L1	PG
11.	Memahami gejala alam di Indonesia	Kenampakan Alam	Gejala alam di Indonesia	Disajikan dalam bentuk ilustrasi peserta didik dapat menjelaskan salah satu cara menanggulangi gejala alam	11	L1	PG
12.	Mengaplikasikasikan gejala alam di Negara tetangga	Kenampakan Alam	Gejala alam di Negara tetangga	Disajikan sebuah pernyataan tentang gejala alam di Negara tetangga, peserta didik dapat menentukan gejala alam yang ada di Negara tetangga	12	L2	PG
13.	Mampu menggunakan nalar berkaitan dengan Kenampakan alam negara-negara di Asia Tenggara dan Benua-benua	Kenampakan Alam	Kenampakan alam negara-negara di Asia Tenggara dan Benua-benua	Disajiakan ilustrasi tentang kenampakan alam salah satu negara di Benua eropa, siswa dapat menganalisis kenampakan alam negara tersebut	13	L3	PG
14.	Memahami pengetahuan tentang koprasi	Aktivitas Ekonomi	Koperasi	Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis koperasi	14	L1	PG
15.	Mampu memahami pengetahuan tentang jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Aktivitas Ekonomi	jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Disajikan beberapa  kegiatan ekonomi , Siswa dapat memberikan contoh jenis-jenis kegiatan ekonomi	15	L1	PG
16.	Memahami pengetahuan tentang koprasi	Aktivitas Ekonomi	Koperasi	Disajikan gambar lambang koperasi, siswa dapat menentukan makna gambar rantai  dan gigi roda	16	L1	PG
17.	Mampu mengaplikasi pengetahuan tentang koprasi	Aktivitas Ekonomi	Koperasi	Disajikan dalam bentuk pernyataan  siswa dapat menjelaskan manfaat koperasi yang sesuai	17	L1	PG
18.	Mampu memahami pengetahuan tentang jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Aktivitas Ekonomi	jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Disajikan dalam bentuk gambar jenis usaha , siswa dapat menyimpulkan jenis usaha yang sesuai	18	L1	PG
19.	Mampu memahami pengetahuan tentang jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Aktivitas Ekonomi	jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi	Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan tersebut	19	L1	PG
20.	Mampu memahami pengetahuan tentangkeragaman sosial dan budaya Indonesia	Keragaman Sosial Budaya	keragaman sosial dan budaya Indonesia	Disajikan ilustrasi tentang keragaman sosial di masyarakat, Siswa dapat memberikan contoh sikap menghargai keragaman budaya yang ada di Indonesia	20	L1	PG
21.	Mampu memahami pengetahuan tentangkeragaman sosial dan budaya Indonesia	Keragaman Sosial Budaya	kehidupan sosial budaya Indonesia	Disajikan ilustrasi, siswa dapat menjelaskan kehidupan sosial budya negara-negara tetangga	21	L1	PG
22.	Memahami  pengetahuan tentang keragaman soaial dan budaya Indonesia	Keragaman Sosial Budaya	keragaman soaial dan budaya Indonesia	Disajikan dalam bentuk pernyataan Peserta didik  dapat mendeskripsikan  upaya dalam melestarikan kebudayaan daerah	22	L1	PG
23.	Mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang keragaman soaial dan budaya Indonesia	Keragaman Sosial Budaya	Kehidupan Sosial Budaya Negara Tetangga	Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan persamaan Negara Malaysia dan Indonesia dalam kaitannya dengan mata pencaharian dan budaya	23	L2	PG
24.	Menggunakan nalar berkaitan dengan keragaman social dan budaya Indonesia	Keragaman Sosial Budaya	Keragaman social dan budaya Indonesia	Disajikan sebuah tabel, peserta didik dapat menganalisis pasangan yang tepat antara pakaian adat dan daerahnya	24	L3	PG
25	Menggunakan nalar berkaitan dengan kehidupan sosial budaya negara tetangga	Keragaman sosial budaya	Kehidupan sosial budaya negara tetangga	Disajikan ilustrasi kondisi geografis suatu negara, peserta didik dapat memprediksi sumber penghasilan utama negara tersebut	25	L3	PG
26	Memahami pengetahuan tentang peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Peninggalan tokoh sejarah	peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Disajikan dalam bentuk tabel Peserta didik dapat mengidentifikasi candi peninggalan masa Hindu/Budha	26	L1	PG
27	Memahami pengetahuan tentang peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Peninggalan tokoh sejarah	peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Disajikan gambar/foto pahlawan nasional, peserta didik dapat menentukan nama pahlawan tersebut	27	L1	PG
28	Mengaplikasikan pengetahuan tentang peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Peninggalan tokoh sejarah	peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Disajikan data, peserta didik dapat mengelompokkan peninggalan sejarah masa Hindu/Budha	28	L2	PG
29	Menyebutkan  tentang peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Peninggalan tokoh sejarah	peninggalan sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Disajikan dalam bentuk gambar Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk peninggalan sejarah masa Islam	29	L1	PG
30	Mengaplikasikan pengetahuan tentang tokoh-tokoh sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Peninggalan tokoh sejarah	Tokoh-tokoh sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Disajikan cerita tentang sejarah kerajaan di Indonesia, peserta didik dapat merinci tokoh pendiri kerajaan tersebut	30	L2	PG
31	Menyebutkan  tentang tokoh-tokoh sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Peninggalan tokoh sejarah	Tokoh-tokoh sejarah masa Hindu, Budha dan Islam	Disajikan dalam bentuk wacana Peserta didik dapat menentukan  salah satu tokoh yang berperan besar untuk kejayaan kerajaan tersebut	31	L1	PG
32	Menyebutkan pengetahuan tentang perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Peninggalan tokoh sejarah	Perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Disajikan dalam bentuk ilustrasi Peserta didik dapat menjelaskan peristiwa penting dalam perjuangan melawan penjajah Jepang	32	L1	PG
33	Mengaplikasikan pengetahuan tentang perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Peninggalan tokoh sejarah	Perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Disajikan cerita sejarah kemerdekaan Indonesia, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan dibentuknya BUPKI	33	L2	PG
34	Mengaplikasikan pengetahuan tentang peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Peninggalan tokoh sejarah	Peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Disajikan dalam bentuk tabel Peserta didik dapat memilih tokoh-tokoh golongan muda/golongan tua yang berperan dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia	34	L2	PG
35	Mengaplikasikan pengetahuan tentang peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Peninggalan tokoh sejarah	Peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia	Disajikan tabel tentang sejarah kemerdekaan Indonesia, peserta didik dapat mengelompokkan contoh sikap yang tepat dalam menghargai jasa dan peranan tokoh kemerdekaan Indonesia	35	L2	PG
36	Memahami pengetahuan tentang peta alam asia selatan	Asia	Asia Selatan	Disajikan dalam bentuk gambar Peserta didik dapat menentukan Negara yang ada di Asia Selatan	36	L1	PG
37	Memahami  pengetahuan tentang teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Teknologi dan Geografi	Teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Disajikan dalam bentuk pernyataan peserta didik dapat mendekripsikan kekurangan dari teknologi produksi	37	L1	PG
38	Mengaplikasikan pengetahuan tentang teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Teknologi dan Geografi	Teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menginterpretasi sebuah solusi dari permasalahan yang terjadi	38	L2	PG
39	Mengaplikasikan pengetahuan tentang peranan Indonesia pada era global	Teknologi dan Geografi	Peranan Indonesia pada era global	Disajikan tabel tentang bukti adanya globalisasi, peserta didik dapat mengurutkan jenis perilaku yang tepat	39	L2	PG
40	Menggunakan nalar berkaitan dengan teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Teknologi dan Geografi	Teknologi produksi, konsumsi, dan transportasi	Disajikan diagram rumpang tentang proses produksi, peserta didik dapat melengkapi diagram yang berkaitan dengan teknologi produksi	40	L 3	PG
41	Menggunakan nalar berkaitan dengan kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di Indonesia	Kenampakan Alam	Kenampakan alam dan buatan serta pembagian waktu di Indonesia	Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menyimpulkan hasil  pembagian waktu di Indonesia	41	L3	PG
42	Menggunakan nalar berkaitan dengan koperasi	Aktivitas Ekonomi	Koperasi	Disajikan ilustrasi tentang pengertian koperasi, peserta didik dapat menganalisis struktur organisasi koperasi dalam bentuk diagram	42	L3	PG
43	Menggunakan nalar berkaitan dengan tokoh-tokoh sejarah Hindu-Budha dan Islam	Peninggalan Tokoh Sejarah	Tokoh-tokoh sejarah Hindu-Budha dan Islam	Disajikan sebuah tabel tentang tokoh-tokoh kerajaan islam, peserta didik dapat menganalisis antara tokoh dengan asal kerajaan islam dengan tepat	43	L3	PG
44	Menggunakan nalar berkaitan dengan perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Peninggalan Tokoh Sejarah	Perjuangan pada masa penjajahan Belanda dan Jepang	Disajikan sebuah gambar pahlawan Nasional, peserta didik dapat menyimpukan bentuk perjuangannya pada masa penjajahan	44	L3	PG
45	Menggunakan nalar berkaitan dengan peranan Indonesia pada era global	Teknologi dan Geografi	Peranan Indonesia pada era global	Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat memprediksi peran bangsa Indonesia berdasarkan bidang yang dimaksud	45	L3	PG
46	menyebutkan komoditas ekspor dan impor di Indonesiasebagai kegiatan ekonomi antar bangsa	Manfaaat Ekspor dan impor	Ekspor dan impor	Disajikan dalam bentuk tabel peserta didik dapat  menentukan komoditas ekspor dan impor Indonesia	46	L1	PG
47	Mengaplikaskan tentang pengetahuan ekspor dan impor di Indonesia	Manfaat ekspor dan impor	Ekspor dan impor	Disajikan dalam bentuk pernyataan, Peserta didik dapat mengelompokkan manfaat kegiatan ekspor impor	47	L2	PG
48	Mengaplikasikan tentang contoh kegiatan ekspor impor di Indonesia	Manfaat ekspor dan impor	Ekspor dan impor	Disajikan bentuk gambar, Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh kegiatan ekspor/impor	48	L2	PG
49	Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dandampak positif serta negatifnya terhadap kehidupanbangsa Indonesia	Peranan  Indonesia pada era global	Globalisasi	Disajikan wacana Peserta didik dapat mengidentifikasi peranan Indonesia pada era global	49	L1	PG
50	Menyajikan data tentang dampak globalisasi positif dan negatif	Peranan Indonesia pada era global	Globalisasi	Disajikan sebuah data, Peserta didik dapat menelaah dampak positif dan negatif globalisasi dibidang pariwisata	50	L2	PG