Senin, 28 Juli 2025

 Ts

                                                                               Assalamualaikum, 

Selamat datang dan selamat bergabung di rombel kelas 6A anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Ibu berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.lbu juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian. 

Mata Pelajaran PKn

Tujuan Pembelajaran

Menghubungkan sila-sila Pancasila dalam satu kesatuan yang utuh melalui kegiatan eksperimen dan diskusi kelompok

Model Pembelajaran Problem Based Learning

Problem Based Learning (PBL)

Media digital, video edukasi

Materi Hubungan Sila-Sila Pancasila dalam satu Kesatuan yang Utuh

Berikut adalah penjelasan hubungan antar sila-sila Pancasila:

• Sila Pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa):

  Menjadi dasar moral dan etika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta menjadi landasan bagi sila-sila lainnya.
• Sila Kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab):

  Mengajarkan tentang pentingnya menghargai martabat manusia dan hidup berdampingan secara adil dan beradab, yang berkaitan erat dengan sila Ketuhanan dan Persatuan.
• Sila Ketiga (Persatuan Indonesia):

  Menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa, yang didasarkan pada nilai-nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan, serta saling berkaitan dengan sila Kerakyatan dan Keadilan.

       Sila Keempat (Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan):

Mengajarkan tentang pentingnya musyawarah dan mufakat dalam pengambilan keputusan, yang harus dilandasi oleh nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, dan Persatuan.

• Sila Kelima (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia):

  Menggarisbawahi pentingnya keadilan dalam segala aspek kehidupan, yang merupakan tujuan dari sila-sila sebelumnya dan menjadi landasan bagi terciptanya kesejahteraan bersama. 

Mata Pelajaran Matenatika

Tujuan Pembelajaran

Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.

Model Pembelajaran 

Discovery learning(pembelajaran Penemuan)

Media digital, video edukasi

Materi

Penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.

1. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah 

• Konsep: Memahami bahwa penjumlahan adalah menggabungkan dua bilangan atau lebih, sedangkan pengurangan adalah mengambil sebagian dari suatu bilangan.
• Contoh:
• Penjumlahan: 15.000 + 25.000 = 40.000
• Pengurangan: 50.000 - 12.000 = 38.000

2. Perkalian Bilangan Cacah

• Konsep: Perkalian adalah penjumlahan berulang dari suatu bilangan. Contoh: 3 x 4 = 4 + 4 + 4 = 12.
• Contoh:
• 15 x 2.000 = 30.000
• 30 x 1.500 = 45.000

 Pembagian Bilangan Cacah

• Konsep: Pembagian adalah pengurangan berulang dari suatu bilangan, atau membagi suatu bilangan menjadi beberapa bagian yang sama.
• Contoh:
• 50.000 : 5 = 10.000
• 75.000 : 25 = 3.000

Refleksi/Kesimpulan

Sebagian peserta didik memahami nilai-nilai Pancasila sebagai satu kesatuan utuh dan sebagian besar pesaerta didik dapat menjumlahkan. Mrngurangkan, mengali dan membagi bilangan cacah

Dokumentasi