Jumat, 21 Februari 2025

Ts.

Assalamualaikum,

Hallo. . . Anak-anak  ibu yang hebat, bagaimana kabarmu hari ini ? semoga sehat dan bahagia selalu ya, ibu akan selalu mendoakan kalian semoga anak-anak ibu semua selalu diberi kemudahan dalam menumtut ilmu dan mempelajari semua pelajaran yang diberikan , tak lupa ibu juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek., agar hafalan kalian selalu bertambah !

TEMA 9. Menjelajah Angkasa Luar

Sub Tema 1. Keteraturan yang Menajukjubkan

Muatan 

1 . TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik  dapat memahami pengolahan data.
2. Peserta ddik mampu menjelaskan penyajian data tunggal dan kelompok.
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah yang berkaitan pengolahan data.
4. pesertadidik mampu menyelesaikan masalah pengolahan data. 

B.      KEGIATAN  PEMBELAJARAN   

 3. Methode

    Pengamatan, Penugasan, Tanya Jawab,diskusi

 4. SUMBER DAN  MEDIA

       Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018

       Buku Dunia Matematika kelas 6 SD/MI

       Video Pembelajaran, dan internet

 5. Materi

Diagram batang adalah diagram yang mewakili data dalam bentuk persegi panjang tegak atau mendatar. Diagram ini, umumnya digunakan untuk menggambarkan kinerja objek pencarian selama periode waktu tertentu. Penyajian data dalam bentuk grafik batang ada beberapa bentuk penyajian antara lain.

Pertama. digram batang tunggal yaitu diagram yang hanya menampilkan satu hasil kegiatan pengumpulan data. Sedangkan diagram batang majemuk yaitu diagram yang menyajikan lebih dari satu kegiatan pengumpulan data.

Tujuan utama dalam membuat diagram, yaitu untuk memudahkan bagi siapapun yang melihat data yang ditampilkan dalam bentuk sederhana.Selain itu, diagram batang biasanya digunakan untuk menggambarkan kinerja objek penelitian selama interval waktu tertentu.

Langkah-langkah dalam pembuatan diagram batang adalah sebagai berikut.

1. Siapkan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi untuk mempermudah anda dalam pembuatan diagram.
2. Buatlah sumbu horizontal (mendatar) untuk menempatkan kategori dan garis vertikal (tegak) untuk menempatkan nilai frekuensi. Pastikan semua jarak setiap kategori sama agar mudah dalam pembacaan diagram. Sumbu ini akan terlihat seperti bentuk L yang besar.
3. Tandai puncak frekuensi masing-masing kategori sesuai data yang ada.
4. Gambarlah Masing-masing nama kategori untuk batangnya, berupa persegipanjang sebagai frekuensi. Lebar batang antara nama kategori harus sama. Jarak antara batang yang satu dengan batang yang lainnya juga harus sama.
5. Untuk selanjutnya, masing-masing batang tersebut diberi warna yang sama atau diarsir dengan corak yang sama.

Contoh

Beni mencatat olahraga kesukaan siswa kelas V SD Nusantara 01. Hasil yang diperoleh dicatat dalam tabel seperti berikut.

No.	Jenis Olah raga	Banyak Siswa
1.	Tenis Meja	2
2.	Bulutangkis	3
3.	Renang	7
4.	Kasti	8
5.	Sepak Bola	6
6.	Voli	4

Buatlah diagram batang dari data di atas!

Refleksi/Kesimpulan

Dalam pembelajaran hari ini peserta didik dapat mengolah data

Dokumentasi